发展历史
每年的10月5日为世界教师日。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。
联合国教科文组织、儿童基金会、开发计划署和国际劳工组织以及国际教育协会的负责人联合发表致词，向全世界的教师致以敬意，并强调高素质的教学队伍的重要性。致词指出，教师是实现全民教育…详细内容 »
管理機构
联合国教育、科学及文化组织（unesco）创建于1945年11月16日，如今拥有191个会员国。对于联合国這个专门機构位于法国巴黎的教科文组织总部来说，其首要任务不是在遭到破坏的国家建教室或是修复世界遗产遗址。该组织为自己确定的宏伟目标是：通过教育、科学、文化与传播，于人之思想中建设和平。
和平不仅仅是没有冲突。和平意味着：预算用于建设，而不是用来屠戮或破坏；基础设施和服务正常运转，而且不断完善；人民筹划未来宏图；人们摆脱了暴力的创伤和复仇的心理，企盼团结。
和平是建立在尊重差异和开展对话基础上的自觉行为。教科文组织期望促成這种对话，促进各国人民…详细内容 »
主题邮票
为了提高教师這种工作的重要性，联合国教科文组织1994年在日内瓦将每年的10月5日定为“世界教师日”，這个节日已经得到全世界100多个国家的承认。国际教育组织（ei，education international）是世界上规模最大的教师协会，它在153个国家中拥有2400万会员。1999年，该组织与联合国教科文组织联合发出倡议，希望各国邮政发行以“国际教师日”为主题的邮票。
有7个国家和地区的邮政为“世界教师日”发行了19枚纪念邮票，這些国家和地区是：圣文森特、格林纳达、多米尼加共和国、蒙古、蒙特色拉特岛、马里和菲律宾。這些邮票表现了著名教师、教育家（蒙古、…详细内容 »